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形考作业3答案.doc

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形考作业3:基于UML的大学图书馆图书信息管理系统设计实验
一、实验内容说明
对实验2的面向对象分析结果进行系统概要设计和详细设计。
设计系统构架,勾画出整个系统的总体结构,这项工作由全组成员参加,包括主要子系统及其接口,主要的设计类和中间件等系统软件。设计时要考虑系统的可维护性,以简单为第一原则——简单的类、简单的接口、简单的协议、简单的描述。
使用UML的配置图描述系统的物理拓扑结构以及在此结构上分布的软件元素。
用类图和顺序图对主要用例:借书、还书、处罚进行设计,并对其中的类进行详细说明,包括属性设计和方法设计。
二、实验目的
(1)通过本实验使学生掌握UML建模语言的常用图形,面向对象的设计方法和过程。特别是熟悉包图、顺序图、配置图和类图的应用。
(2)以小组形式完成本实验,锻炼同学之间的协作和沟通能力、自我学习和管理能力。
(3)学生在实验过程中熟练掌握常用的CASE工具。
三、实验学时
8学时
四、实验步骤
(1)根据实验2画出的系统用例图和需求规格说明书规划系统的物理结构。
(2)组长和小组成员共同协商一份设计规范:设计用的图形符号、字体、大小规范,界面设计规范,用语规范等。
(3)对借书用例、还书用例、处罚用例进行用例设计和类设计。
(4)对借书用例、还书用例、处罚用例使用顺序图设计类之间的消息通信。
(5)编写系统设计规格说明书。
五、实验要求
4人一组,分工如下:1名组长,负责整个小组的人员安排,工作计划,文档质量,整体项目的协调等工作;2名系统分析员,专门负责需求分析,1名分析员,专门负责系统的验收测试用例。虽然各有分工,但大家必须协同工作。
使用VISO或IBM Rational ROSE工具软件。
各种说明书使用WORD软件。
六、结果
实验结果包括:
(1)系统配置图及其说明。
(2)系统体系结构划分及其说明。
(3)借书用例、还书用例、处罚用例的详细设计类图及其属性、方法说明。
(4)用顺序图分别对借书用例、还书用例、处罚用例设计类之间的消息通信说明。
(5)系统设计说明书。
七、成绩评定
组长给小组内每名成员评分,小组的成绩由指导教师给出,小组成绩作为组长的成绩,每名成员的成绩=(组长评分+教师评分)/2。
请查看系统设计规格说明书模板,按照要求完成后提交你的实验结果。(本次实验得分将直接计入形成性考核总成绩,务必重视!满分为10分)
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