课程地址：点击查看本课程最新任务列表

付费内容 购买记录

隐藏答案

用户购买价格：3金币

本套试题答案购买后显示

购买本答案

【上面答案为下列试题答案，请核对试题后再购买】www.botiku.com零号电大
一、名词解释
试题1：环境
试题2：认知
试题3：图式
试题4：平衡
试题5：依恋
试题6：儿童的社会化
二、简答题（答案在最后）
试题7：简述布鲁纳关于“学科基本结构”的思想。
试题8：简述维果茨基关于“内化”的思想。
试题9：请写出不安全型依恋的两种不良的发展。
试题10：简述联合游戏与合作游戏的相同与差异。
试题11：简述儿童观点采择发展各阶段的典型表现。
三、论述题（答案在最后）
试题12：论述皮亚杰儿童认知发展阶段理论的基本含义和典型现象。
试题13：论述柯尔伯格儿童道德发展研究的教育含义。

课程地址：点击查看本课程最新任务列表

付费内容 购买记录

隐藏答案

用户购买价格：3金币

本套试题答案购买后显示

购买本答案

【上面答案为下列试题答案，请核对试题后再购买】www.botiku.com零号电大
一、名词解释
试题1：环境
试题2：认知
试题3：图式
试题4：平衡
试题5：依恋
试题6：儿童的社会化
二、简答题（答案在最后）
试题7：简述布鲁纳关于“学科基本结构”的思想。
试题8：简述维果茨基关于“内化”的思想。
试题9：请写出不安全型依恋的两种不良的发展。
试题10：简述联合游戏与合作游戏的相同与差异。
试题11：简述儿童观点采择发展各阶段的典型表现。
三、论述题（答案在最后）
试题12：论述皮亚杰儿童认知发展阶段理论的基本含义和典型现象。
试题13：论述柯尔伯格儿童道德发展研究的教育含义。