国开电大23秋学期《教育心理学》形考作业1答案

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【上面答案为下列试题答案,请核对试题后再购买】www.botiku.com零号电大
题目1:遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么?
题目2:皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段?
题目3:班杜拉关于学习过程的基本观点有哪些?
题目4:简述加涅关于学习过程的基本观点。
题目5:简述奥苏伯尔关于新旧观念同化的三种方式。
题目6:联系教学实际, 试述如何根据学生的认知方式差异进行教学?
题目7:论述桑代克关于学习规律的理论对教育实践的启示。
题目8:论述布鲁纳的认知结构学习理论及其对现代教学的影响。
题目9:论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处。
题目10:案例:某小学三 (1) 班李老师发现班上有几个学生, 作业总是潦草脏乱, 为了帮助这些学生,李老师专门雕刻了2 枚印章和一些好孩子的小卡通画奖品, 每当这几个同学, 一次作业工整干净, 她就在练习本上, 加盖一个小红花印章, 连续得到3 次小红花, 就加盖一个“ 一级棒” 的大印章, 连续得到2 次“一级棒”, 就奖励一个好孩子的小卡通画, 连续获得3 张好孩子的小卡通画, 就把该学生的作业放在光荣榜上展览……。请结合所学的教育心理学知识,对李老师的做法进行分析。
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