英语论文《支架理论在小学英语写作教学中的应用研究》

紫鸢78

支架理论在小学英语写作教学中的应用研究.doc

下载:0 次
适用专业:英语、商务英语
摘 要
在学习期间,笔者发现学生缺乏写作兴趣,害怕英语作文等诸多问题。支架理论基于建构主义理论和最近发展区理论,在中学和大学教学得到广泛应用,但在小学写作中的研究还是比较欠缺。基于此现状,本文以某小学五年级两个平行班为实验对象,通过前测、后测以及调查问卷的方法,探讨支架理论在小学英语写作教学中的应用对学生写作成绩、写作兴趣和写作信心的影响。
经过两个月的教学实践,研究发现实验班学生的英语写作平均成绩提高了1.02分(满分8分),写作能力得到了提高,而对照班没有明显的提升;同时支架理论的应用也激发学生英语写作兴趣和增强写作信心。
关键词:支架理论;小学英语写作;写作能力;写作兴趣
英语02.jpg
英语目录02.jpg
回复

使用道具 举报