国开电大20秋模块5Access2010数据库应用系统实操题答案

 
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模块5Access2010实操题答案.zip

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简介:[压缩包文件可直接上传答案,建议用电脑下载,可用Access2010软件打开]
提示:答案需要电脑安装access2010数据库软件才能打开,如果不懂access的话建议直接上传学习网就可以,打开也没啥用,数据库我们都按照题目要求建好了
【上面答案为下列试题答案,请核对试题后再购买】www.botiku.com零号电大
Access 上机操作题(共5题,3分/题)
  • 建立学生管理数据库,添加相应数据库表,并建立表间关系
(1)打开Access2010,建立“学生管理”数据库,并添加三个表,分别是Student、Course和Grade。
Student
学号姓名性别出生日期政治面貌毕业学校班级照片
12102101郝建设1994/1/1团员北京五中121021
12102102李林1993/12/2团员清华附中121021
12102103卢骁1994/1/3团员北大附中121021
12102104肖丽1994/9/1团员北京二中121021
12102105刘璇新1994/11/2团员北京五中121021
12102106董国庆1994/101/3党员汇文中学121021
13102107王旭梅1993/11/4群众北京80中131022
13102108胡珊珊1994/10/5团员清华附中131022
13102109唐今一1994/12/6团员首师大附中131022
13102110石育秀1993/11/7团员首师大附中131022
13102111戴桂兰1994/11/8团员汇文中学131022
Course
课程号课程名学时主讲教师编号开课时间学分备注
101计算机基础48t0012013/9/13
102Access数据库60t0022013/9/63.5
103网络基础60t0032013/9/23.5
104多媒体技术基础40t0042013/9/12
105C语言程序设计60t0012013/9/93.5
106网络技术基础64t0052014/3/34
Grade
成绩ID学号课程编号成绩
11210210110175
21210210210167
31210210310182
41210210410156
51210210510145
61210210610167
71310210710287
813102108102    81
91310210910267
101310211010256
111310211110445
121310211210491
131310211310466
141310211410487
151310211510467
161310211610478
171310211710465
181210210110372
191210210210381
201210210310372
(2)在Student表中以“学号”建立主键,在Course表中以“课程号”建立主键
(3)以Student与Grad表按“学号”字段建立关系,以Grad表 “课程编号”字段与Course表中“课程号”字段建立关系。
  • 根据已有学生数据库建立简单查询
(1)按照操作题1中的Student、Course和Grade三个表,建立综合查询,要求包括三个表中无重复的所有字段,并将查询结果存到新表stud中。
(2) 按照学号建立参数查询,查询学号是12102105学生的基本情况和选课情况。
(3) 按照分数的降序排列显示学生所有信息。
(4) 将学生成绩表的Grage成绩按80%修改。
  • 基于已有的学生管理数据库,建立高级查询
(1)创建一个选择查询,查询并显示学生的平均分数,所在班级名称。
(2)显示所有分数高于80分的学生姓名所有信息。
(3)创建一个选择查询,查询开课时间在2013年中121021班级学生的选课情况。
(4)在Grade表中添加“等级”字段,将成绩在80分或以上的学生在等级字段中添加“优良”标识。
  • 建立学生基本情况及成绩情况窗体
(1)基于建立的学生管理数据库,按照性别添加照片字段数据(有照片文件夹)
(2)利用自动创建窗体,所建窗体命名为“学生基本信息”;
(3)利用窗体设计修改窗体,调整窗体位置,添加背景图片(有图片文件)
(4)添加4个导航按钮,分别指向“下一项记录”、“前一项记录”、“最后一记录”和“第一项记录”,调整照片位置,并将字体设置16号楷体;
  • 根据学生管理数据库,建立报表
(1)基于建立的学生管理数据库,选择学生表student,自行建立学生基本报表。
(2)在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件,其标题为“学生成绩基本情况报表”,设置26号字隶书并居中,存储为“学生基本情况报表”。
(3)在报表的页面和主体内调整显示位置,将字体居中,在页面页脚处添加标签“学生人数为:”及字体统计数目。
(4)添加背景并调整报表行距到合适位置。
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