电大汉语言论文《小学语文阅读教学的现状及建议》

紫鸢78

小学语文阅读教学的现状及建议.doc

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适用专业:汉语言文学
摘 要
阅读能够沟通人与人之间、社会之间的联系,获取外部的信息知识,认识丰富多彩的世界,汲取历史留下的文明和知识。弗兰西斯·培根(美)曾有言:“读书可以怡情、博彩、长才”。而我们熟知的最初阶段的阅读渠道即是小学语文教学,这不单单让学生们的听说读写得到了一定程度的锻炼,还让小学生们努力形成好的读书习惯,此外还有助于他们的身心健康和情操的陶冶。为了做到提升小学生群体的阅读能力,在施行小学语文教育时,首要做的是把阅读和课本内容结合起来,以此对学生群体的阅读能力进行锻炼和培养。同时,还得必须保证小学生是阅读教育的中心,并坚持阅读方式和方法的创新。面对这些我们需要应对的问题,本文就小学语文阅读教育现存的状况来为其发展趋势做一个简单说明。
关键词:小学语文阅读;阅读教学现状;解决策略
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