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适用专业：小学教育
摘 要
近年来，青少年自杀率逐年升高，违法犯罪也有明显的低龄化趋势，而这些跟学龄儿童教育不无关系。生命是教育的开端，教育是生命的升华。如何教育小学生了解生命、尊重生命、敬畏生命、珍爱生命，这便是生命教育。它已经成为了学龄儿童素质教育和价值教育中不可或缺的一环，但国内更多的停留在理论内容的研究，对其具体实施模式关注欠缺。
论文着重讨论了从实践和问卷调研中得到生命教育的具体模式，从学校、家庭两大方面，以体验式课堂和亲子互动为主要方式，系统的描述了实施的具体方法。并与校本课程有机结合，形成了可供全国小学借鉴的系统化、标准化、常态化的教学模式。
关键词：生命教育；小学教育；校本课程
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紫鸢78
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