电大学前教育论文《幼儿园课程游戏化的策略研究》

紫鸢78

幼儿园课程游戏化的策略研究――以邹平市乔家幼儿园为例.doc

下载:2 次
适用专业:学前教育
摘 要
随着我国教育部对于幼儿教育改革的深入,课程游戏化越来越成为当下幼儿喜欢的一种授课类型。随着国内外学者对于这一点的研究成果显现,发现游戏是幼儿都喜欢的一项运动,而且课程游戏化能够很大的激发幼儿学习的兴趣,实践证明传统的授课方式让幼儿们感到不同程度的厌烦,也不利于培养幼儿的兴趣。本篇论文以乔家幼儿园为例进行分析,旨在促进该园课程游戏化的进程。
关键词:课程游戏化;授课类型;乔家幼儿园
学前预览02.jpg
学前目录02.jpg
回复

使用道具 举报