国开电大小学教育论文《小学生探究学习能力培养研究》

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小学生探究学习能力培养研究.doc

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摘   要
学生是教育的对象,学生是自我教育和发展的主体,学生是发展中的人。新课程遵循:“以学生发展为本”理念,大力倡导“自主、合作、探究”的学习方式。自主探究,就是让每个学生围绕教师提出的问题,根据各自的知识经验,用自己的思维方式自由地、开放地去探究、去发现,引导他们用探究的方法主动从事学习活动,提高学生的综合能力,促进学生全面发展。在此过程中教师要充分发挥学生的能动性,以学生为主,引导学生投入到自主探究的学习活动中去。学会自主探究是创造性解决问题的关键,也是提高解决问题能力的重要保证。在教学活动中激发学生对探究的积极情感,在交流与实践中引导学生自主探究、发现与应用,让学生主动探究解决问题,并培养他们的探究能力。
关键词:探究;能力;培养
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