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【上面答案为下列试题答案，请核对试题后再购买】www.botiku.com零号电大

1. 语言符号系统具有   (1)      (2)      (3)   差异性。

2. 语言发生与发展的社会因素有   (1)   的影响、成人的   (2)   的影响、成人对待   (3)   的影响。

3. 后天环境论者把语言看作   (1)   ，否定或轻视儿童语言发展中   (2)   或   (3)   因素。

4. 正常来讲，   (1)   岁左右是幼儿疑问句产生的主要时期。

5. 选择性模仿是在强化和训练的情况下发生的。

A. 对

B. 错

6. 强化说不具有刺激-反应论和模仿说的缺陷。

A. 对

B. 错

7. 规则学习说认为对语言的学习是归纳的而不是演绎的。

A. 对

B. 错

8. 儿向言语的语速较慢，语气具有夸张的意味。

A. 对

B. 错

9. 皮亚杰的认知说认为，语言结构随着认知结构的发展而发展。

A. 对

B. 错

10. 简答对于加强儿童语言训练，优化外部刺激，可以从哪几个方面进行？

11. 简述0—3 岁儿童语言教育中应注意的问题有哪些？

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1. 语言符号系统具有   (1)      (2)      (3)   差异性。

2. 语言发生与发展的社会因素有   (1)   的影响、成人的   (2)   的影响、成人对待   (3)   的影响。

3. 后天环境论者把语言看作   (1)   ，否定或轻视儿童语言发展中   (2)   或   (3)   因素。

4. 正常来讲，   (1)   岁左右是幼儿疑问句产生的主要时期。

5. 选择性模仿是在强化和训练的情况下发生的。

A. 对

B. 错

6. 强化说不具有刺激-反应论和模仿说的缺陷。

A. 对

B. 错

7. 规则学习说认为对语言的学习是归纳的而不是演绎的。

A. 对

B. 错

8. 儿向言语的语速较慢，语气具有夸张的意味。

A. 对

B. 错

9. 皮亚杰的认知说认为，语言结构随着认知结构的发展而发展。

A. 对

B. 错

10. 简答对于加强儿童语言训练，优化外部刺激，可以从哪几个方面进行？

11. 简述0—3 岁儿童语言教育中应注意的问题有哪些？