中等职业学校英语教学中的困惑和对策.doc

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摘 要

现在社会对工人的要求不仅仅要求他是一名熟练工，而是对工人提出了更高的要求，当今社会需要的蓝领工人必需是复合型、技能型的人才。这样的人才一定是知识全面的人才，不仅要掌握过硬的专业技能，还要有一定的文化基础，这其中就包括对英语要具有一定的实际运用能力。但现在中等职业学校的英语存在很多问题，状况令人担忧。学生生源差、整体素质低。社会、学校、家长、学生对中职英语不够重视。现行的教学模式传统单一，不能促进教学。采用的英语教学评价办法，不能激励教师和学生。产生上述问题的原因是复杂多样的，通过分析产生的原因，找出主要的对策及具体措施，使我们的中职英语为培养合格优秀的中职生发挥它应有的作用。

关键词：中职英语；现状；原因；对策

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现在社会对工人的要求不仅仅要求他是一名熟练工，而是对工人提出了更高的要求，当今社会需要的蓝领工人必需是复合型、技能型的人才。这样的人才一定是知识全面的人才，不仅要掌握过硬的专业技能，还要有一定的文化基础，这其中就包括对英语要具有一定的实际运用能力。但现在中等职业学校的英语存在很多问题，状况令人担忧。学生生源差、整体素质低。社会、学校、家长、学生对中职英语不够重视。现行的教学模式传统单一，不能促进教学。采用的英语教学评价办法，不能激励教师和学生。产生上述问题的原因是复杂多样的，通过分析产生的原因，找出主要的对策及具体措施，使我们的中职英语为培养合格优秀的中职生发挥它应有的作用。

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