小学生渗透德育教育的有效途径和方法.doc

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适用专业：公共事务管理、教育管理、公共事务管理

摘 要

“德智”二字看似简单，其实不然。“德”在前，“智”在后。这无形中告诉我们：“德”是的重要性，“德”高于“智”。小学阶段是儿童初步走出家庭，接触社会的起步阶段，是人的一生中启蒙智力与能力、培养优良品德和良好生活习惯的最佳学段。小学是加强和改进未成年人思想道德的前沿主阵地，在小学教育过程中主要是培养学生思想品德的教育活动。我们要摒弃那些只重视智力教育轻视品德教育的现象，提高认识小学德育工作的重要性，同样是小学教育工作的重中之重。另外，我国小学德育工作存在德育目标脱离实际，与生活脱节，形式过于简单化等问题，必须有效实施和改进小学德育方法和途径，提高小学思想品德教育的有效性。因此，研究小学生德育教育的有效途径和方法是十分重要的。

关键词：品德教育；有效；小学生；途径和方法

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